繁昌區(qū)繁陽鎮(zhèn)新化社區(qū)：“社造工作坊”賦能基層治理“新空間”

“繁鋼&繁化微型博物館開館啦！”2024年10月16日下午，一則通過新化社區(qū)工作人員微信朋友圈“官宣”的消息在轄區(qū)內(nèi)迅速點(diǎn)燃，引來了不少居民前來參觀。這是新化社區(qū)積極打造“社造工作坊”，賦能基層治理的一個(gè)創(chuàng)新之舉。

以“憶”聚人，感受舊物“新魅力”。在社區(qū)黨委的支持下，新化社區(qū)聯(lián)合會(huì)以“賦權(quán)”“協(xié)同”為原則，圍繞承載居民共同地域記憶的“繁昌鋼鐵廠”“繁昌化肥廠”，在“社造工作坊”探索建立了“繁鋼&繁化微型博物館”。此舉將物體化、空間化用歷史、文化構(gòu)建起社區(qū)記憶，建立居民內(nèi)在感情紐帶，提升退休老職工的身份認(rèn)同感、社區(qū)凝聚力和參與社區(qū)建設(shè)的意愿。使其不僅僅成為一個(gè)承載社區(qū)歷史的地方，更是期待借此搭建一個(gè)集居民議事、賦能、實(shí)踐于一體的社區(qū)社會(huì)組織發(fā)展空間。通過征集繁昌鋼鐵廠、化肥廠的“老物件”，讓這些承載社區(qū)記憶的舊物件以一種新的形式展現(xiàn)新的魅力，繼續(xù)發(fā)揮價(jià)值。真正讓展館成為居民憶往思今、自我教育、凝心勵(lì)志的“精神家園”，讓時(shí)代記憶與現(xiàn)代化社區(qū)發(fā)展在這里達(dá)到高度契合。由此吸引了一批社區(qū)居民骨干主動(dòng)走出小家門，變身樓主人，創(chuàng)建大家庭，積極投身到社區(qū)治理建設(shè)中。從而將微型博物館打造成為促進(jìn)居民交流、凝聚居民力量、關(guān)注居民需求、收集居民意見的“暖心平臺”。

以“學(xué)”聚人，呵護(hù)最美“夕陽紅”。在“社造工作坊”開辟了舞蹈室、書畫室、棋牌室。在“三室”基礎(chǔ)上，在社區(qū)黨委、社會(huì)組織的共同努力下，社區(qū)居民骨干充分發(fā)揮“社區(qū)能人”帶動(dòng)效應(yīng)，順勢而為，開辦了社區(qū)老年大學(xué)。老年大學(xué)貫徹增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康、服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)宗旨和學(xué)、樂、為相結(jié)合的辦學(xué)原則。老年大學(xué)開設(shè)了舞蹈、書畫、柔力球等3門課程，聘請了3名志愿老師，吸引了60余名學(xué)員參加，截至目前已完成36課時(shí)的學(xué)習(xí)。老年大學(xué)將老年人聚在一起、心攏在一塊，學(xué)員們在這個(gè)“大家庭”里學(xué)到知識、更新觀念、陶冶情操、廣交朋友。通過學(xué)習(xí)，豐富“老有所養(yǎng)”的內(nèi)涵，獲得“老有所醫(yī)”的知識，增強(qiáng)“老有所為”的本領(lǐng)，提高“老有所樂”的情趣。從而為健康老齡化和老年人參與社會(huì)發(fā)展注入新的活力。老年大學(xué)以學(xué)員為中心，突出服務(wù)意識，抓好辦學(xué)質(zhì)量，不斷加強(qiáng)溝通，積極營造和諧、輕松、友愛的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保老年大學(xué)工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，讓老年大學(xué)成為轄區(qū)老年群體進(jìn)行思想政治教育、弘揚(yáng)先進(jìn)文化、創(chuàng)造和諧社會(huì)和開展精神文明建設(shè)的重要陣地，將老年大學(xué)打造成為老年人更新知識的課堂、文化娛樂的場所、延年益壽的樂園，不斷提升老年人的獲得感、幸福感，讓老年人在不斷學(xué)習(xí)中自內(nèi)而外煥發(fā)“夕陽紅”。很多老年人在學(xué)習(xí)時(shí)是學(xué)員，課余時(shí)間就化身為區(qū)治理的重要力量，他們積極參加志愿服務(wù)隊(duì)，廣泛開展防溺水、網(wǎng)吧、小區(qū)環(huán)境巡查，用心用情為打造“和美新化”奉獻(xiàn)愛心和力量。

以“樂”聚人，托起多彩“少兒夢”。新化社區(qū)整合轄區(qū)資源，孵化米其兒早教中心成立社會(huì)組織，在社區(qū)黨群服務(wù)中心二樓共同開辟了100余平方米的空間，打造“親子樂園”。設(shè)置圖書、積木等益智開娛的兒童用品，組織開展書法繪畫、手工制作、閱讀分享等活動(dòng)。在這個(gè)親子樂園里開設(shè)了“假日課堂”，每周六組織轄區(qū)兒童前來學(xué)習(xí)娛樂，增長知識，開拓視野。旨在通過這種“教育”與“托管”相結(jié)合的公益性服務(wù)，不斷豐富轄區(qū)少年兒童的假日生活，培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效緩解家庭假期子女“看護(hù)難”的問題，解決雙職工家庭和困難家庭的后顧之憂；開辦了“家長學(xué)?！?，邀請專業(yè)老師前來作兒童心理學(xué)等培訓(xùn)輔導(dǎo)，吸引了許多家長前來；引進(jìn)社會(huì)組織進(jìn)駐，打造“特色品牌”活動(dòng)，與米其兒早教中心合作，每半個(gè)月開展一次“節(jié)氣微課堂”活動(dòng)，通過節(jié)氣知識和節(jié)氣習(xí)俗的普及、手工制作節(jié)氣用品，使孩子對中華傳統(tǒng)文化有了更深的了解。截至目前，“節(jié)氣微課堂”已開展了8期，吸引了200多名學(xué)生和家長參與，在全區(qū)形成了新化社區(qū)所獨(dú)有的兒童活動(dòng)品牌，深受歡迎和好評，獲得良好社會(huì)效應(yīng)。

新化社區(qū)黨委書記范光瑩表示，通過“社造工作坊”項(xiàng)目推進(jìn)，社會(huì)工作者的介入，堅(jiān)持“賦權(quán)”“協(xié)同”的工作原則，為社區(qū)居民骨干提供了多元化的社區(qū)參與渠道，同時(shí)借助微公益創(chuàng)投提案機(jī)制實(shí)現(xiàn)了社區(qū)居民需求由居民群眾表達(dá)、社區(qū)居民事務(wù)由居民協(xié)商策劃實(shí)施，促進(jìn)了居民骨干從協(xié)助者向主動(dòng)參與者轉(zhuǎn)變，極大地提升了現(xiàn)有社區(qū)社會(huì)組織或居民骨干社區(qū)參與意識和治理能力。“我們希望通過美好新化社造行動(dòng)，整合社區(qū)現(xiàn)有資源，打造出繁鋼&繁化微型博物館、老年大學(xué)、親子空間3處社區(qū)公共空間，不僅回應(yīng)了社區(qū)居民多元化需求，也為社區(qū)治理注入了新的活力?！泵鎸Ψ变?amp;繁化微型博物館開館時(shí)的火爆場景，范光瑩興奮地說道。（楊才星　汪華劍）